想提升审美素养，又想亲自体验艺术、参与创作？中国人民大学美育中心开设的学生美育工作坊来啦！我们邀请校内外各领域的艺术专家，带你走进音乐、舞蹈、戏剧戏曲、书法、设计等艺术门类，从基础知识到基本技法，一步步玩转艺术。在这里，你不仅能参与、能体验，还能创作出既有时代气息、又有审美品位的艺术作品。

【2024、2025级、2026级本科生选修本工作坊，修满全部3次课，可认证3/8个美育实践学分（美育学分认证方式具体参见《本科生美育课程培养方案》）。】

课程简介

唐、宋是中国古代书画艺术最为发达、辉煌之时期，形成了诸多对后世影响深远的典则、范式。本工作坊将聚焦故宫博物院院藏唐宋绘画及其背后的文学、天文等历史文化，邀请学生动手体验传统笔墨技法，再由图像切入，解读画作承载的故事与时代内涵，带领大家欣赏唐宋书画艺术最高成就与审美精神的代表作品；以“观画”打开一扇走进古代社会生活的窗，完成一场跨越千年的图像文化之旅。

第一讲  笔下摹高古：顾恺之《洛神赋图》鉴赏与摹绘实践

本讲将技法实践置于中古绘画史的脉络之中。翻开任何一本关于中国绘画史的书，几乎都会把东晋画家顾恺之的《洛神赋图》放在开篇的重要位置。课程重点关注顾恺之和《洛神赋图》，围绕其“高古游丝描”展开阐释，并讨论顾恺之及《洛神赋图》对后世人物画谱系所奠定的“典则”意义。课程将带领学生观览作品、图像细节，进行摹绘实践，为同学们营造感受传统绘画笔墨力道的多层次体验。

第二讲  画中遇洛神：《洛神赋图》中的文学与艺术表达

“翩若惊鸿，婉若游龙”，先有曹植笔下的千古名篇《洛神赋》，后有顾恺之传世名画《洛神赋图》。在传世的九件《洛神赋图》中，故宫收藏的宋摹本（又称“故宫甲本”）是现存重要的摹本之一。本讲以故宫院藏《洛神赋图》（宋摹本）为核心线索，解读曹植文学作品与顾恺之人物画之间转换的关联，拆解画作构图、人物塑造、叙事表达，以及比较现存各个版本《洛神赋图》艺术表达的异同；带领同学们读懂画作背后的文学底蕴，理解传世古画承载的艺术价值，感受传统人物画独有的东方意境。

第三讲  画中观天象：《五星二十八宿神形图》及其时代的星象认知

古画不止笔墨丹青，还藏着古人对宇宙星空的思考。本讲以《五星二十八宿神形图》为切入点，将书画艺术与中国古代天文知识相结合，解读画作中星宿神形的图像内涵，结合紫禁城建筑当中的天文文化符号，还原古人的宇宙观，让同学们看见书画之外，古代艺术、神话、天文交织的宏大世界。

授课教师简介

周炜文

就职于故宫博物院社会教育部，副研究馆员，毕业于首都师范大学中国书法文化研究院，艺术学硕士。多次参与博物馆展览教育项目的开发与执行工作，于《中国书法》《书法》《美术大观》《书法教育》等期刊发表多篇学术论文，在博物馆教育、书画美育等领域具有丰富的实践经验。

赵骐琳

就职于故宫博物院社会教育部，馆员，毕业于哥伦比亚大学教育学院艺术教育专业，文学硕士。主要从事博物馆社教活动的策划与执行，在课程内容开发、教育项目的执行与管理、教育展览策划方面具有丰富的实践经验。

课程安排

第1讲

笔下摹高古：顾恺之《洛神赋图》鉴赏与摹绘实践

课程地点：故宫博物院-故宫教育中心

9月22日（星期二）10:00

第2讲

画中遇洛神：《洛神赋图》中的文学与艺术表达

课程地点：中国人民大学中关村校区

公共教学一楼1104

10月13日（星期二）10:00

第3讲

画中观天象：《五星二十八宿神形图》

及其时代的星象认知

课程地点：中国人民大学中关村校区

公共教学一楼1104

10月20日（星期二）10:00

选课人数

30人

特别提示

1.报名成功后，学生需提供真实准确的姓名和身份信息，由组织方统一完成门票预约，学生无需个人自行预订故宫门票。

2.第一次上课地点为故宫博物院，学生需自行抵达；第二、三讲上课地点为中国人民大学中关村校区，通州校区的同学需自行前往中关村校区。

3.2024、2025、2026级本科生选修本工作坊，修完全部3个课时，方可认证3/8个美育实践学分。如果不能保证全勤请慎重选课。

报名方式 

有意向报名的同学请扫描下方二维码填写问卷报名（2026年9月16日12:00截止），我们将于9月17日18:00前通知报名成功的同学，请同学们关注手机消息或邮箱。

美育中心还将陆续推出大师课、非遗传承、艺术创作、生活美学、身心美育、科技美育、社会美育、学科之美等系列美育工作坊，期待与各位同学相遇，欢迎同学们持续关注“人大美育”公众号。